Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema interdisciplinar: Creación de gráficas en Excel.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación existentes (redes sociales, blogs, páginas web, etc.).


• Introducir el concepto de comunicación técnica y su importancia en la difusión de proyectos.

Desarrollo:

• Explicar el proceso de creación y diseño de gráficas en Excel.


• Realizar una demostración práctica de cómo crear una gráfica en Excel, tomando como ejemplo un conjunto de datos proporcionado por el docente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos proyectos técnicos para que creen gráficas que representen los datos relevantes de dichos proyectos.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de creación de las gráficas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su gráfica al resto de la clase, explicando los datos que representa y cómo se utilizó la herramienta de Excel para crearla.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica en la difusión de los proyectos y los beneficios de utilizar herramientas como Excel para representar datos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación técnica y creación de gráficas en Excel.


• Plantear el problema interdisciplinar: crear gráficas en Excel para resolver un problema específic