Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos, y ubicar en mapas las rutas que siguen los migrantes.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, donde se les pidió que investigaran sobre algún caso de migración.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos comprender y analizar la migración como un fenómeno social que presenta distintos problemas y rasgos en todo el mundo?"
   
   
   • Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos sobre migración, enfatizando la necesidad de comprenderla desde distintas perspectivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una introducción al tema de migración y derechos humanos, utilizando recursos audiovisuales o presentaciones interactivas.
   
   
   • Explicación sobre las diferentes causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.
   
   
   • Actividad de mapas: proporcionar a los alumnos mapas del mundo y guiarlos para que ubiquen y tracen las rutas que siguen los migrantes desde su lugar de origen hasta su destino. Se les puede proporcionar información adicional sobre las rutas más comunes y los países de destino más frecuentes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la situación de los migrantes en un país específico y las políticas migratorias que se aplican en dicho lugar.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el tema de migración y derechos humanos, desde una perspectiva interdisciplinar.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5