Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelación en la resolución de problemas de la vida cotidiana con el uso de ecuaciones lineales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelación en la resolución de problemas de la vida cotidiana con el uso de ecuaciones lineales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán escribir en un papel alguna situación de la vida cotidiana en la que se puedan utilizar ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Presentación de la definición y características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar estas ecuaciones.


• Explicación de cómo se resuelven estas ecuaciones y los métodos que se pueden utilizar (sustitución, eliminación y gráficas).


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos podrán participar de manera activa y resolver los problemas planteados en conjunto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad práctica en la que se planteen problemas reales y los alumnos deberán resolverlos utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y breve repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán escribir en un papel algún problema de la vida cotidiana que requiera de la utilización de ecuaciones lineales.

Desarrollo: