Introducción al tema de migración y derechos humanos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos (15 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos, y despertar el interés de los alumnos mediante una pregunta problematizadora.

• Iniciar la clase presentando el tema de migración y derechos humanos.


• Explicar brevemente en qué consiste la migración interna y externa, y mencionar algunas de sus causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles son los problemas a los que se enfrentan los migrantes en su camino hacia un nuevo lugar? ¿Qué derechos humanos podrían estar en riesgo durante el proceso de migración?".

Desarrollo de la sesión 1: Identificación de rutas migratorias (30 minutos)

Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis geográfico de los alumnos para identificar las rutas migratorias en mapas.

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un mapa o atlas.


• Pedir a los grupos que investiguen y localicen en el mapa las rutas migratorias más reconocidas, tanto internas como externas, destacando las que son relevantes para el país o región en la que se encuentran.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos sobre las posibles causas y consecuencias de estas rutas, así como los riesgos y derechos humanos que podrían estar involucrados.

Cierre de la sesión 1 (15 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre las rutas migratorias identificadas, las causas y consecuencias de la migración, y los derechos humanos implicados.