Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños y la población ya no conocen los mitos y leyendas de su comunidad, por lo que hay que preservarlo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase, explicando brevemente qué son los mitos y leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los niños conozcan.


• Mostrar imágenes y ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Leer en voz alta un mito o leyenda y comentar brevemente sus características.


• Actividad: Los alumnos elegirán un mito o leyenda de su interés y lo compartirán con sus compañeros, explicando por qué les llama la atención.

Sesión 2: Características de los mitos (45 minutos)

• Revisar las características de los mitos: explicar su carácter sagrado, su función explicativa y su origen en la tradición oral.


• Leer en voz alta un mito y realizar una actividad de análisis, identificando las características presentes en el texto.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un collage que represente las características de los mitos, utilizando imágenes y palabras recortadas de revistas o periódicos.

Sesión 3: Característica