Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos del Mediterráneo: Fenicios, Egipcios, Cretenses, Cartagineses, Griegos y Romanos.

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: ¿Cómo se relacionaban los antiguos pueblos del Mediterráneo y cuál fue el impacto de esta interacción en la economía, la sociedad, la cultura y la política de la región?

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y del objetivo de la clase.


• Actividad de brainstorming: los estudiantes listarán todo lo que saben sobre los antiguos pueblos del Mediterráneo.

Desarrollo:

• Explicación de la noción de espacio ecúmene y su aplicación a los antiguos pueblos del Mediterráneo.


• Presentación de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán cómo estos pueblos se relacionaban entre sí y cómo se integraban en la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la interacción entre los antiguos pueblos del Mediterráneo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: los estudiantes leerán un texto sobre la interacción entre los antiguos pueblos del Mediterráneo y re