Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Conocer el sistema nervioso y cómo coordina a los demás sistemas del cuerpo humano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Introducción a la relación entre estos sistemas y la salud ambiental.


• Actividad: Observación de imágenes y descripción de cómo cada sistema contribuye a la salud y bienestar del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Indagación sobre los factores de riesgo que pueden afectar la salud de las personas en sus entornos familiar, escolar y comunitario.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones cotidianas que pueden poner en riesgo la salud y propuestas de acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Estudio del sistema nervioso y su función de coordinación con los demás sistemas del cuerpo humano.


• Actividad: Análisis de casos donde se evidencie la importancia del sistema nervioso en la salud y bienestar del cuerpo humano.

Sesión 4 (45 minutos):

• Integración del conocimiento adquirido sobre los sistemas circulatorio, respiratorio, inmunológico y nervioso.


• Actividad: Elaboración de un proyecto en grupos d