Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos desconocen las propiedades y características de los materiales que tienen en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y escrita de un proyecto de investigación sobre las propiedades y características de un material específico.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en su entorno.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre los distintos materiales que utilizan en su vida diaria.


• Discutir en grupo las respuestas y generar preguntas sobre lo que quieren aprender en este tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que utilizan en su vida diaria y hacer una lista en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de material para investigar sus propiedades y características.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la indagación para que los alumnos descubran por sí mismos las propiedades y características de los materiales asignados.

Cierre:

• Cada grupo present