Introducción al tema y presentación del problema.

Plan de clase

Planteamiento del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresión y participación en clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema.

• Inicio con una canción sobre la diversidad de animales.


• Realizar una breve charla sobre la diversidad natural y la importancia de cuidar y respetar a los animales.


• Asamblea para dialogar sobre el problema de expresión y participación en clase.


• Juego de asociar imágenes de animales con su nombre.


• Actividad de dibujo individual de un animal que les guste.

Sesión 2: Observación de animales cercanos al entorno.

• Salida al patio del colegio o área cercana para observar algunos animales (insectos, aves, etc.).


• Registro de las observaciones utilizando dibujos y descripciones escritas.


• Realización de una lista de preguntas e inquietudes sobre los animales observados.

Sesión 3: Investigación sobre animales de la comunidad.

• Trabajo en parejas para investigar sobre un animal de la comunidad.


• Utilización de libros, internet u otros recursos para obtener información.


• Elaboración de un cartel informativo sobre el animal investigado.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Sesión 4: Conexión con otros lugares y animales exóticos.

• Exposición de imágenes y videos de animales exóticos de diferente