Obtención y representación de información

ALMA GRISELL TOMAS
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información


Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Violencia en redes sociales


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Obtención y representación de información".

  • Introducción al problema interdisciplinar: "Violencia en redes sociales".

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de analizar información y cómo se puede utilizar para abordar el problema de la violencia en redes sociales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de información y su representación (numérica, gráfica, textual, etc.).

  • Presentación de las tablas de datos como una forma de organizar la información.

  • Ejemplos de cómo interpretar y analizar la información en una tabla.

  • Introducción a las gráficas de barras y circulares como herramientas para representar visualmente la información.

  • Actividad práctica: Los alumnos recopilarán información sobre la violencia en redes sociales y la representarán en una tabla y gráfica de su elección.


Cierre:



  • Compartir y discutir las tablas y gráficas realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la información para abordar el problema de la violencia en redes sociales.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.

  • Comentar brevemente las reflexiones planteadas al final de la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Revisión de la información recopilada y representada en