La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del islam, su nacimiento y expansión, relacionándolo con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Se propone el problema del islam y su relación con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.


• Se realiza una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Se plantean las preguntas generadoras: ¿Cómo influyó el islam en la conformación de las metrópolis en Italia y Flandes? ¿Qué características tenían estas ciudades en los siglos XII y XIII?

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna una tarea de investigación sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y XIII, y su relación con el islam.


• Se proporciona a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, videos) para que realicen su investigación.


• Durante la investigación, se promueve el trabajo interdisciplinario, animando a los alumnos a buscar información relacionada con la historia, geografía, arte y religión de la época.


• Los equipos deberán recopilar información relevante y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y se promueve la discusión y el debate en torno a las relaciones entre el