Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes presentando problemas de alimentación que repercuten en su desarrollo personal y social.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los estudiantes conocen.


• Planteamiento del problema de alimentación y reflexión sobre su importancia para el desarrollo personal y social.

Desarrollo:

• Lectura de un mito o leyenda relacionada con la alimentación saludable.


• Análisis del texto y discusión sobre las enseñanzas o moralejas presentes en el mito o leyenda.


• Promover la creatividad de los estudiantes para crear una historia corta relacionada con el tema de la alimentación saludable.

Cierre:

• Puesta en común de las historias creadas por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo se puede promover a través de las creaciones literarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los conceptos de mito y leyenda.


• Introducción al concepto de fábula y su