Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la indiferencia por las actividades propuestas para realizar en casa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan representarse mediante ecuaciones cuadráticas.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas?"


• Motivar a los alumnos a investigar y plantear posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesiones 2 y 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema que involucre una ecuación cuadrática.


• Cada grupo investigará y analizará el problema asignado, identificando las variables y planteando la ecuación correspondiente.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Orientar a los estudiantes en la resolución de ecuaciones cuadráticas, brindando ejemplos y estrategias.


• Proporcionar material de apoyo, como ejercicios prácticos y ejemplos resueltos.


• Facilitar el uso de recursos tecnológicos, como calculadoras gráficas o software de resolución de ecuaciones.

Fase 3: Cierre

Sesiones 4 y 5:

• Cada grupo expondrá sus resultados y soluciones al problema asignado.


• Fomentar la reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y su apl