Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de conocimiento de reglas ortográficas y cómo aplicarlas en la creación de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la lectura y la escritura a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras, y ejemplos de cada uno.


• Lectura en voz alta: Leer a los alumnos varios poemas y canciones cortas relacionadas con sus experiencias personales o colectivas.


• Actividad: Los alumnos deben elegir un poema o canción y relacionar su contenido con sus propias experiencias, escribiendo una breve reflexión al respecto.

Sesión 2:

• Introducción a la ortografía: Explicar a los alumnos la importancia de las reglas ortográficas en la escritura.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica para practicar algunas reglas ortográficas, como la acentuación y el uso de la coma.


• Creación de poemas: Los alumnos deben crear un poema corto utilizando las reglas ortográficas aprendidas.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de canciones: Explicar a los alumnos los elementos que componen una canción y cómo se pueden utilizar las reglas ortográficas en su escritura.


• Actividad: Escuchar distintas canciones y analizar su letra, identificando el uso de las