Comunidad y Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con los sistemas técnicos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles textos cortos sobre sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Pedir a los estudiantes que realicen una lectura comprensiva de los textos y subrayen las características más relevantes de cada sistema técnico.


• Dar tiempo a los grupos para que compartan sus hallazgos y construyan una lista conjunta de las características de cada sistema técnico.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las listas construidas por cada grupo.


• Destacar las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos.


• Reflexionar sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos concr