Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnado con bajo nivel socioeconómico

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la historia personal y familiar

Actividad:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar su propia historia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia personal y familiar, y qué elementos la conforman.


3. Pedir a los alumnos que traigan fotografías, dibujos o imágenes que representen momentos importantes de su vida.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar la historia personal y familiar de los alumnos

Actividad:

1. Pedir a los alumnos que compartan una fotografía, dibujo o imagen de su historia personal y familiar.


2. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que se turnen para contar a sus compañeros la historia detrás de la imagen.


3. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente respetuoso y de escucha activa.

Sesión 3:

Objetivo: Ordenar cronológicamente los sucesos de la historia personal y familiar

Actividad:

1. Repasar con los alumnos el concepto de orden cronológico.


2. Pedir a los alumnos que organicen los sucesos de su historia personal y familiar en una línea de tiempo.


3. Proporcionar materiales como tarjetas, papel y lápices de colores para que los alumnos plasmen su línea de tiempo de manera creativa.


4. Facilitar la discusión entre los al