Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Ejercicio de activación: Los alumnos formarán grupos y realizarán un lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto relacionado con los sistemas técnicos.


• Realización de actividades de comprensión lectora en forma grupal.


• Debate y discusión sobre las características y procesos de los sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre un sistema técnico específico y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan conocer de manera directa un sistema técnico artesanal.


• Análisis de las características y procesos del sistema técnico artesanal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferencias entre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Tarea: Investigar sobre un sistema técnico industrial y su relación con la economía.

Sesión 3:

Inicio