El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Identificar problemas de la comunidad y explorar sus soluciones de manera interdisciplinaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de problemas comunes en la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen soluciones implementadas en otras comunidades.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo se podrían solucionar.

Desarrollo:

• Introducción a la investigación: Explicar la importancia de investigar soluciones implementadas en otras comunidades.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema común. Cada grupo deberá buscar soluciones implementadas en otras comunidades a través de textos en inglés. Podrán utilizar internet, libros u otras fuentes.


• Documentación de hallazgos: Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las soluciones que encontraron.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de compartir soluciones entre comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Recordar a los alumnos lo