Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rocío Xochihua
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Comprensión lectora y producción de textos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo.

  • Breve introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Retoma de la sesión anterior mediante una breve recapitulación.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema, previamente seleccionado.

  • Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas de comprensión sobre el texto.

  • Actividad de producción de textos: los alumnos redactarán un breve ensayo argumentativo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos por los alumnos.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Actividad prá