Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Sesión 1: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: El alumno registrará, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y revisión de la sesión anterior.
   b. Presentación del objetivo de la clase: realizar resúmenes utilizando nuestras propias palabras.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad de lectura (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un texto corto y de interés para ellos.
   
   
   • Leer el texto de forma individual y subrayar las ideas más importantes.
     b. Toma de notas (10 minutos)
   
   
   • Pedir a los alumnos que tomen notas de las ideas subrayadas utilizando sus propias palabras.
     c. Resumen escrito (10 minutos)
   
   
   • Solicitar a los alumnos que elaboren un resumen escrito del texto basándose en las notas tomadas.
   
   
   • Enfatizar la importancia de utilizar sus propias palabras y seleccionar las ideas más relevantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar el resumen.
   
   
   • Comentar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en diferentes situaciones de la vida.
     b. Tarea (5 minutos)
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de realizar un resumen de un texto de su elección en casa.
   
   
   
   

Interdisciplinaridad:

• En la clase de Español se trabaja la habilidad de comprensión y producción de resúmenes.


• En la clase de Ortografía se abordará el tema de las faltas de ortografía en el escrito.

Proyecto comunitario:

• El proyecto comunitario consistirá en la creación de un libro de resúmenes de textos