Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: falta de agua en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el uso del agua.


• Planteamiento del problema: la falta de agua en la comunidad y su impacto en la vida diaria.


• Actividad motivadora: los alumnos deberán investigar sobre la importancia del agua en las civilizaciones antiguas y cómo se gestionaba en cada una de ellas.

Desarrollo:

• Los alumnos presentarán sus investigaciones de forma oral, resaltando los aspectos más relevantes.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias en el manejo del agua en las civilizaciones estudiadas.

Cierre:

• Se resumirán las ideas principales de la sesión y se dejará claro que en las siguientes sesiones se profundizará en cada una de las civilizaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: analizar el desarrollo histórico de la civilización mesopotámica y su relación con el agua.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Actividad de comprensión: los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la gestión del agua en esta civilización.


• Debate en grupos sobre el im