Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer las reacciones en el entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los alumnos conocen en su entorno.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos identificar las reacciones químicas en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos sobre las reacciones químicas, la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


• Realizar demostraciones experimentales de distintas reacciones químicas y pedir a los alumnos que observen las manifestaciones y los cambios en las propiedades de los reactivos a productos.


• Realizar preguntas y guiar la discusión hacia el reconocimiento de las reacciones químicas en las actividades experimentales.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuman lo aprendido en la sesión y lo relacionen con el objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno y su relación con otras disciplinas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

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