Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de investigación sobre propuestas artísticas colectivas. 2. Presentación oral y escrita de postura crítica sobre el problema de la comunidad.

SESIÓN 1

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


2. Presentación del objetivo de la clase: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


3. Explicación del problema a atender: Adicciones.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


2. Presentación de diferentes ejemplos de propuestas artísticas colectivas que abordan la inclusión en entornos rurales y urbanos.


3. Trabajo en grupo: Investigación de propuestas artísticas colectivas relacionadas con la inclusión en entornos rurales y urbanos que hayan abordado el problema de las adicciones.


4. Elaboración de un cuestionario de investigación para recopilar información sobre las propuestas artísticas encontradas.

Cierre:

1. Presentación de los cuestionarios de investigación elaborados por cada grupo.


2. Asignación de la tarea: Realizar la investigación utilizando el cuestionario y recop