Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Karla Gomez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Problema interdisciplinar: Conocer e interpretar las interacciones de fuerza y los tipos de movimiento


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo interactúan la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones cotidianas?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de interacciones de fuerza y movimiento.

  • Plantear el objetivo de la clase: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento en diferentes actividades cotidianas.


Desarrollo:



  • Explicar las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con ejemplos de interacciones de fuerza y movimiento.

  • Observar y registrar los resultados de la actividad.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de las interacciones de fuerza y movimiento en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de interacciones de fuerza y movimiento en diferentes actividades cotidianas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de interacciones de fu