Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Problema interdisciplinar: Comprender de lo que trata la historia de las lecturas y poder transmitir oralmente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario que desarrollaremos durante estas 5 sesiones, enfocado en la lectura compartida en voz alta.


• Explicarles la importancia de la lectura y cómo a través de la lectura podemos aprender sobre diferentes culturas.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta su libro favorito y cuente por qué le gusta.


• Invitar a los alumnos a que traigan libros de su casa que les gustaría leer en voz alta durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura en voz alta de un cuento (45 minutos)

• Pedir a los estudiantes que traigan los libros que seleccionaron de sus casas.


• En grupo, elegir un cuento para leer en voz alta.


• Leer el cuento en voz alta, enfatizando las pausas, entonación y ritmo adecuados.


• Después de la lectura, hacer preguntas de comprensión sobre el cuento y ayudar a los estudiantes a identificar los fragmentos o pasajes que pueden releer para comprender mejor su significado.

Sesión 3: Actividad de comprensión oral (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los estudiantes deben escuchar fragmentos de diferentes cuentos y relacionarlos con imágenes correspondientes.


• Después de escuchar cada fragmento, pedir a los alumnos qu