Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Observa que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: El origen de los alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los niños de dónde creen que provienen.


• Planteamiento del problema: "¿Alguna vez te has preguntado de dónde vienen los alimentos que consumes todos los días?"


• Discusión en grupo: Los niños comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el origen de los alimentos.


• Presentación de información: El maestro explica de manera sencilla cómo los alimentos provienen de la naturaleza y cómo las personas los transforman para poder consumirlos.


• Actividad práctica: Los niños realizan una actividad de juego en la que deben clasificar diferentes alimentos según su origen (plantas, animales, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recordatorio: Los niños comparten lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen de los alimentos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos transformar la naturaleza de manera responsable para obtener alimentos saludables?"


• Actividad práctica: El maestro guía a los niños en una visita al huerto escolar, donde podrán observar cómo se cultivan diferentes alimentos.


• Obs