Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Leslie Alejandra Vilchis
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º


Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.


Actividad 1: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos tengan que expresar cómo se sienten en ese momento.


Actividad 2: Ver un video corto que muestre diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas.


Actividad 3: Ejercicios de dramatización, donde los alumnos representen diferentes situaciones y muestren las emociones que las acompañan.


Sesión 2:


Objetivo específico: Fomentar la empatía hacia los demás.


Actividad 1: Realizar una dinámica de juego cooperativo en la cual los alumnos deban trabajar juntos para lograr un objetivo común.


Actividad 2: Mediante el uso de imágenes o cuentos, pedir a los alumnos que identifiquen las emociones de los personajes y reflexionen sobre cómo se sentirían ellos en esa situación.


Actividad 3: Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos se turnen para contar sus experiencias y los demás deberán prestar atención y demostrar empatía.


Sesión 3:


Objetivo específico: Fomentar la creación de vínculos afectivos con los demás.


Actividad 1: Realizar una actividad de creatividad, donde los alumnos deban hacer dibujos o manualidades representando sus emociones favoritas y compartirlas con el resto del grupo.


Actividad 2: Organi