Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Análisis de la letra del Himno Nacional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la letra del Himno Nacional

Inicio:

• Dar una breve introducción al tema de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar la problemática del análisis de la letra del Himno Nacional y su importancia.

Desarrollo:

• Proyectar el video del Himno Nacional y escucharlo en conjunto, prestando especial atención a la letra.


• Realizar una lectura colectiva de la letra del Himno Nacional, deteniéndose en aquellos versos que contengan recursos estéticos.


• Analizar los recursos estéticos presentes en la letra del Himno Nacional, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en textos literarios como el Himno Nacional.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar poemas, canciones o juegos de palabras que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2: Presentación de poemas, canciones y juegos de palabras

Inicio:

• Repasar la temática de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que compartan los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron y que utilicen recurso