Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


• Planteamiento de la importancia de la expresión artística como forma de comunicación y conexión con el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan en su entorno familiar.


• Crear un mural colectivo donde representen gráficamente las emociones mencionadas.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema relacionado con las emociones y la familia.

Cierre:

• Comentaremos las obras realizadas y las emociones que transmiten.


• Reflexionaremos sobre la importancia de expresar y compartir las emociones con los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de lenguaje corporal como forma de expresión de emociones.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de expresión corporal en parejas, donde cada alumno represente una emoción a través de movimientos y gestos.


• Formar grupos y crear una coreografía en la que se expresen diferentes emociones.


• Ensayar y perfeccionar la coreografía.

Cierre: