Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo:
Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, a fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Adicciones

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad relacionados con las adicciones.


3. Explicar que los estudiantes realizarán un proyecto creativo para imaginar y proponer soluciones a esos problemas utilizando técnicas artísticas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de los diferentes lenguajes artísticos: música, pintura, escultura, teatro, literatura, etc.


2. Realizar una actividad de exploración de las diferentes técnicas artísticas. Por ejemplo, en grupos pequeños, asignar a cada grupo una técnica y proporcionar materiales para que experimenten con ella.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las experiencias de los estudiantes con las diferentes técnicas artísticas.


2. Reflexionar sobre las posibilidades creativas que ofrecen los lenguajes artísticos para abordar problemas de la comunidad, en este caso, las adicciones.


3. Asignar la tarea de seleccionar una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

1. Retroalimentación sobr