Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de mala alimentación

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante de esta escuela consuma alimentos poco saludables durante el almuerzo?"


• Realización de una lluvia de ideas en donde los estudiantes compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema de la mala alimentación.


• Introducción a los conceptos básicos de azar y probabilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de azar y probabilidad.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puede aplicar la probabilidad.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: Los estudiantes deberán identificar situaciones de su vida diaria en las que puedan aplicar el concepto de probabilidad y registrarlas en un cuaderno.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la probabilidad en nuestra vida diaria.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de situaciones reales en las que se utilice la probabilidad en campos como la medicina, la economía o la meteorología.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta problematizadora: "¿Cómo se representan las medidas de probabilidad en números decimales, fraccionarios y porcentajes?"


• Actividad d