Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales que existen.


• Introducir el concepto de nutrición y explicar la importancia de la alimentación para los seres vivos.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y preguntar a los estudiantes cómo creen que se relacionan entre sí.

Sesión 2:

• Revisar y reforzar los conceptos de herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen diferentes animales según su tipo de alimentación.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para discutir y llegar a un consenso sobre la clasificación de los animales.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad práctica de clasificación de animales, pero esta vez incluyendo información sobre el lugar donde viven.


• Explorar la relación entre los animales y su entorno natural, enfatizando cómo la alimentación está relacionada con el lugar donde viven.


• Proporcionar ejemplos concretos de animales y su relación con su hábitat.

Sesión 4:

• Realizar una investigación en grupo sobre animales específicos y su clasificación según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.


• Fomentar el uso de diferentes