La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para Secundaria 3º - Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: No conocen ni ubican los elementos químicos

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema: Explicar el problema a resolver y la importancia de conocer y ubicar los elementos químicos en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica: Mostrar la estructura y organización de la Tabla periódica, explicando la ubicación de los elementos químicos, los grupos y periodos.


• Explicación de los criterios de clasificación: Introducir los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

Cierre:

• Actividad de consolidación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los grupos de elementos químicos en la Tabla periódica, basándose en sus propiedades y criterios de clasificación.


• Reflexión y conclusión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y ubicar los elementos químicos en la Tabla periódica y su relación con los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:
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