Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de concentración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación en nuestra vida diaria?


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere utilizar la jerarquía de operaciones.

Fase de desarrollo:

• Se forman grupos de trabajo y se les proporciona una serie de problemas relacionados con la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Los estudiantes deben resolver los problemas en grupo y discutir sus resultados.


• El docente actúa como facilitador, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Fase de cierre:

• Los grupos presentan sus soluciones y resultados ante el resto de la clase.


• El docente guía una discusión en la que se resalten los aspectos importantes del tema y se refuerce la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Pregunta problematizadora: ¿Qué sucede si no seguimos la jerarquía de op