Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad de inicio: Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y se les entregará una lista de objetos comunes en su entorno escolar, familiar y comunitario. Deberán discutir en sus grupos qué unidades de medición podrían utilizarse para medir esos objetos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se creará una lista en el pizarrón con las unidades de medición propuestas.

Sesión 2: Unidades de medida (15 minutos)

• Actividad de inicio: Se mostrarán diferentes objetos físicos en el aula (libro, lápiz, hoja de papel, etc.). Los estudiantes deberán identificar la unidad de medida utilizada para cada objeto.


• Plenaria: Se discutirán las respuestas y se hará énfasis en la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas.

Sesión 3: Medición en el entorno escolar (20 minutos)

• Actividad de inicio: Los estudiantes realizarán un recorrido por la escuela y deberán identificar objetos que puedan ser medidos y las unidades de medida adecuadas para cada uno.


• Plenaria: Se compartirán las observaciones y se discutirá cómo las unidades de medida se utilizan en el entorno escolar.

Sesión 4: Medición en el entorno familiar (20 minutos)

• Actividad de inicio: Los estudiantes entrevistarán a un miembro de su familia para identificar objetos en el hogar que puedan ser medidos y las u