El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Andrea Almaguer
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre las percepciones y conocimientos previos de los estudiantes acerca del consumo de drogas.

  • Presentar el problema principal: La drogadicción y sus consecuencias en el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas en torno a las causas y consecuencias del consumo de drogas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.


Sesión 2:



  • Ver un video documental que muestre testimonios de personas que han experimentado las consecuencias del consumo de drogas.

  • Promover una discusión en grupo sobre los sentimientos y pensamientos generados por el video.

  • Analizar las implicaciones éticas del consumo de drogas en relación con el derecho a la salud y la dignidad de las personas.


Sesión 3:



  • Invitar a un experto en prevención de drogas para que brinde una charla o taller a los estudiantes, en el que se aborden estrategias preventivas y se promueva la toma de conciencia sobre los riesgos asociados con el consumo de drogas.

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