Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Proyecto científico al realizar experimentos, crear hipótesis y ponerlas a prueba.

Sesión 1: (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones de comunicación oral en las que deben expresar algo relacionado con el tema.


• Reflexión grupal: ¿Qué dificultades enfrentamos al comunicarnos oralmente? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación?

Sesión 2: (45 minutos)

• Presentación del proyecto científico: Realizar experimentos, crear hipótesis y ponerlas a prueba.


• Elección del experimento a realizar en grupo.


• Organización y planificación del experimento: Materiales necesarios, pasos a seguir, hipótesis a probar.


• Realización del experimento.

Sesión 3: (45 minutos)

• Análisis de los resultados del experimento.


• Comparación de los resultados con las hipótesis planteadas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la realización de experimentos.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deben comunicar oralmente una adivinanza utilizando difere