Introducción a la multiplicación y división de decimales y naturales

MARCO ANTONIO GARCIA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división de decimales y naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de multiplicación y división de números decimales y naturales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la multiplicación y división. Preguntar a los alumnos qué saben sobre estas operaciones y cómo se relacionan entre sí.

  2. Presentar ejemplos de multiplicación y división utilizando números decimales y naturales. Explicar cómo se realiza cada operación y cuál es su relación inversa.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos puedan participar y resolver problemas de multiplicación y división con números decimales y naturales.

  4. Proporcionar material didáctico como tarjetas o fichas con problemas de multiplicación y división para que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños.

  5. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos cómo se sienten al resolver problemas de multiplicación y división con decimales, y si consideran que es más difícil que trabajar con números naturales.

  6. Cerrar la sesión resumiendo los conceptos aprendidos y motivando a los alumnos a practicar en casa la multiplicación y división de decimales y naturales.


Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y división en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de multiplicación y división de decimales y naturales en situaciones problemáticas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la multiplicación y división de decimales y naturales.