Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Problema interdisciplinar: Existencia de diferentes tipos de contaminación en el municipio y poca participación social a favor de una cultura de responsabilidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Exposición breve sobre los diferentes tipos de contaminación presentes en el municipio y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación social para abordar estos problemas y fomentar una cultura de responsabilidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos presentes en el municipio que puedan contribuir a la disminución de la contaminación.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un sistema tecnológico a evaluar.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el sistema asignado, su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad, así como su impacto en la salud y el ambiente.


• Elaboración de un informe preliminar con los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las fortalezas y debilidades