Equidad de género - Reflexión sobre la diversidad de identidades y género para combatir la discriminación.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Reflexión sobre la diversidad de identidades y género para combatir la discriminación.

Grado: 5º de primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Problemática a abordar: Los alumnos discriminan a las personas por su forma de ser.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de equidad de género y diversidad.

Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el concepto de equidad de género y la diversidad de identidades.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla y la proyección de un video relacionado con la importancia de la igualdad de género.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de discriminación de género o diversidad de identidades que los alumnos hayan presenciado o conocido.


3. Discusión en grupos pequeños para analizar las posibles causas de la discriminación y cómo afecta a las personas.


4. Puesta en común de los resultados de los grupos y elaboración de un listado de acciones para combatir la discriminación.

Sesión 2:
Título: Conociendo las consecuencias de la discriminación.

Objetivo específico: Comprender las consecuencias negativas de la discriminación en las personas afectadas.

Actividades:

1. Presentación de casos reales de personas que han experimentado discriminación por su género o identidad, a través de fotografías o testimonios.


2. Realización de una actividad de role-playing en parejas, donde cada alumno asume el papel de una persona que ha sufri