Introducción al tema y análisis de narraciones de sucesos del pasado

MIGUEL ANGEL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones de sucesos del pasado


Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos a través del análisis de narraciones de sucesos del pasado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la narración de sucesos del pasado y del presente, analizando las relaciones causales y temporales entre ellos.

  2. Actividad de sensibilización: El docente proyectará en pantalla algunas fotografías de sucesos históricos o actuales y pedirá a los alumnos que describan lo que ven y especulen sobre las causas y consecuencias de esos sucesos.

  3. Análisis de narraciones: El docente proporcionará a los alumnos una narración de un suceso histórico y les pedirá que identifiquen las relaciones causales y temporales presentes en ella. Se realizará una lluvia de ideas para compartir las respuestas.

  4. Reflexión y cierre: El docente promoverá una reflexión final sobre la importancia de comprender las relaciones causales y temporales entre los sucesos pasados y presentes.


Sesión 2: Investigación de las culturas mesoamericanas


Objetivo: Los alumnos adquirirán conocimientos sobre las culturas mesoamericanas a través de la investigación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente explicará que en esta sesión investigarán sobre las culturas mesoamericanas y su importancia en la historia de México y América Central.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre una cultura mesoamericana asignada previamente. Utilizarán libros de texto, internet u otras fu