Malos hábitos alimenticios y su impacto en el desarrollo corporal y los aprendizajes en la comunidad y el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Malos hábitos alimenticios y su impacto en el desarrollo corporal y los aprendizajes en la comunidad y el entorno escolar.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


2. Rubrica de evaluación de la presentación de alternativas de solución a problemas identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Malos hábitos alimenticios y su impacto en el desarrollo corporal y los aprendizajes".


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Retroalimentación y discusión de los resultados del cuestionario.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre los malos hábitos alimenticios más comunes y su repercusión en la salud.


• Trabajo en grupos para identificar los problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios en la comunidad y el entorno escolar.


• Elección de un problema a abordar por cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los problemas identificados por cada grupo.


• Elección de un problema para el proyecto de aprendizaje servicio.


• Explicación de la tarea para la sesión siguiente: investigar y proponer alternativas de solución al problema elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas identificados.