Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de mitos y leyendas de México.


• Explicar la importancia de conocer y valorar estas historias.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario donde crearán su propia leyenda basada en la cultura mexicana.

Sesión 2: Investigación y recopilación de mitos y leyendas (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mitos y leyendas de México.


• Proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre el mito o leyenda asignada.


• Responder preguntas sobre el origen, personajes y moraleja de la historia.

Sesión 3: Lectura y análisis de los mitos y leyendas (20 minutos)

• Cada grupo presentará el mito o leyenda que investigaron.


• Los demás alumnos escucharán atentamente y tomarán notas sobre las características y funciones del texto.


• Al final de cada presentación, se fomentará la discusión y análisis de la historia.

Sesión 4: Creación de la leyenda comunitaria (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propia leyenda basada en la cultura mexicana.


• Se les proporcionarán distintos materiales (hojas, lápices, colores, etc.) para que plasmen y desarrollen su historia.


• Se les pedirá que incluyan las características y funciones de los mitos y leyendas que han estudiado.

Sesión 5: Presentación de