Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocemos los factores de riesgo a la salud, la seguridad y el medio ambiente presentes en la comunidad de manera cotidiana.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones


2. Registro individual de reflexiones y aprendizajes

Planeación de clase:

Sesión 1: Conociendo mi entorno
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de salud, seguridad y medio ambiente.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de diagnóstico: los estudiantes realizarán una encuesta en sus hogares y en la comunidad para identificar situaciones de riesgo presentes.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre las situaciones de riesgo identificadas.
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores de riesgo identificados.


• Tarea: Investigar en grupo sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 2: Concientización y prevención
Inicio:

• Revisión de los conceptos de salud, seguridad y medio ambiente.


• Presentación de ejemplos de situaciones de riesgo y sus consecuencias.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos: los estudiantes identificarán estrateg