Pensamiento lúdico, divergente y creativo a través del trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, divergente y creativo a través del trabajo en comunidad

Tema: Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades para fomentar la participación, el respeto y la colaboración.

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos habilidades socioafectivas, dominio y aplicación de valores, trabajo en equipo e inclusión, a través del pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la colaboración y el respeto en los juegos y actividades.

• Introducción al tema a través de una dinámica grupal que promueva la participación de todos los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan surgir en los juegos y actividades.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto para solucionar dichos conflictos.


• Actividad práctica: Jugar un juego en equipos pequeños, donde los alumnos tendrán que resolver retos y conflictos de manera colaborativa y respetuosa.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Pensamiento lúdico y creativo para encontrar soluciones innovadoras.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al tema del pensamiento lúdico y creativo a través de ejemplos y actividades prácticas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de resolución de problemas en equipo donde los alumnos tendrán que proponer soluciones creativas e innovadoras.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Trabajo en equipo e inclusión.

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la inclusión en los juegos y actividades.


• Actividad práctica: Rea