Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: falta de hábitos de lectura y problemas ambientales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Indicar el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar el gusto por la lectura y escritura.


• Presentar algunas situaciones problemáticas relacionadas con la falta de hábitos de lectura y los problemas ambientales.

Desarrollo:

• Proponer una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen los recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión donde los alumnos deberán buscar y traer un poema, canción o juego de palabras que les agrade y contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron.

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