Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Yulissa Valera- Inclusión
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lento aprendizaje
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Presentar el objetivo de la clase: Registar y resumir información consultada.
b. Motivar a los estudiantes explicando la importancia de registrar y organizar la información para aprender y exponer.Actividad de indagación (15 minutos):
a. Organizar a los estudiantes en grupos de tres y asignarles un tema de interés relacionado con la comunidad, como la historia local, la fauna y flora, tradiciones, entre otros.
b. Cada grupo deberá investigar sobre su tema utilizando distintas fuentes, como libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.
c. Proporcionar el material necesario para la investigación (libros, revistas, etc.).Registro de la información (15 minutos):
a. Cada grupo deberá registrar la información que encuentre relevante en una hoja de papel o en una plantilla proporcionada por el docente.
b. Los estudiantes pueden utilizar dibujos, palabras clave o frases cortas para resumir la información.Socialización de la información (5