Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos mencionados en el objetivo.


• Introducción al concepto de cambio climático y su relación con los fenómenos mencionados.


• Actividad: Los estudiantes investigan en grupos sobre los fenómenos meteorológicos y su distribución en el mundo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los estudiantes sobre los fenómenos meteorológicos y su distribución en el mundo.


• Introducción al problema: factores del cambio climático que se han generado en México y en el mundo.


• Actividad: Los estudiantes investigan en grupos sobre los factores del cambio climático y su impacto en México y en el mundo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los estudiantes sobre los factores del cambio climático y su impacto en México y en el mundo.


• Discusión en clase sobre las implicaciones del cambio climático en la vida saludable.


• Actividad: Los estudiantes realizan una reflexión individual sobre medidas que pueden tomar para contrarrestar el cambio climático y promover una vida saludable.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las reflexiones individuales de los estudiantes.


• Introducción a la conexión interdisciplinar: cómo otras asignatur