Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema de falta de comprensión y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto dramático que tenga relación con la comunidad del grupo.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los recursos estéticos en situaciones de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de textos dramáticos que utilicen los elementos y recursos estéticos mencionados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen sus propios textos dramáticos utilizando los elementos y recursos estéticos.


• Trabajo en grupos para la creación, ensay