Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Alumnos con trastorno del Espectro Autista, les gusta pintar y crear diversas actividades.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué es la producción de expresiones creativas?"


• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Ejemplos de producciones creativas utilizando los elementos mencionados.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de pintura con diferentes materiales y explorarán los elementos artísticos mencionados.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación de diferentes obras de arte y su significado.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de collage utilizando diferentes elementos artísticos para representar una situación imaginaria.

Sesión 3:

• Revisión de las producciones creativas realizadas en las sesiones anteriores.


• Introducción a la representación del mundo cercano y experiencias personales a través de las expresiones creativas.


• Actividad práctica: los alu